VDLIA 67. Jahrg. 2020/2
VDLIA 67. Jahrg. 2020/2
Deutsche Lehrer im Ausland
Bandnummer
67/2
Auflage
1. Auflage
Umfang
86 Seiten
Einband
kartoniert
Erscheinungstermin
08.06.2020
Bestell-Nr
18227
ISBN
978-3-402-18227-7
Preis
13,00 €
Weitere Informationen zum Magazin erhalten Sie auf der Website des Verbands Deutscher Lehrer im Ausland .
Inhaltsverzeichnis
Hochaktuell
Karlheinz Wecht
Vorwort
S. 58
Karlheinz Wecht
Neue Regelung für die Verleihung der Ehrennadeln
S. 59
Verband
Thomas Becker
Regionalgruppe Guayaquil mit Zuwachs
S. 60
Fatima Chahin-Dörflinger
Kunst, Medien und Café beim Regionaltreffen Südwest in Karlsruhe
S. 61
In eigener Sache
S. 62
Persönliche Nachrichten
S. 63
Anschriften der Mitarbeiter/innen dieses Heftes
S. 64–65
Schwerpunkt: Von der Digitalisierung des Unterrichts zum E-Learning
Jens Drummer
Einführung
S. 66–68
Jana Riedel / Thomas Köhler
Forschung zur enam der TU Dresden
S. 69–72
Fatima Chahin-Dörflinger
Digitale Medien und Digitalisierung als Impuls für die Unterrichts- und Schulentwicklung
S. 73–76
Sebastian Wolk
Zur Digitalisierung der Schule
S. 77–78
André Szymkowiak
Schulentwicklung im digitalen Wandel – die Leitungsperspektive
S. 79–82
Nicole Bordelais
Digitalisierung in Zeiten der Corona-Krise: Schulentwicklung im Zeitraffer
S. 83–85
Petra Knarr
Fernunterricht in Russland – Skype oder Lernplattform?
S. 86–92
Thomas Ehrmann
Wie kann es aussehen
S. 93–95
Katharina Jessen Klingenberg
Distance-Learning – Berichte von der Front
S. 96–103
Jens Drummer
Ein Beginn – Fortbildung zur digitalen Bildung an der Deutschen Botschaftsschule Teheran
S. 104–106
Fatima Chahin-Dörflinger
Homeschooling mit digitalen Medien an der Deutschen Botschaftsschule Teheran
S. 107–108
Manfred Riegger / Sarah Zeier
Besser sehen als lesen
S. 109–110
Rainer E. Wicke
Fortbildung digital?
S. 111–114
Verschiedenes
Schwierige Parnertschaft. Deutsche und polnische Ansichten zu den gegenseitigen Beziehungen
– Vorwort Hans-Jürgen Peleikis
S. 115
– Befragungsergebnisse der Deutsch-Polnischen Barometer 2018 und 2019
S. 116–119
– Interview mit Frau Dr. Agnieszka Lada
S. 120–122
Feuilleton
Martin Fluch
Und ewig grüßt einer, der auszieht, um immer wieder in der Ferne zu lehren
S. 123–128
Rezensionen
S. 129–142
Karlheinz Wecht
Vorwort
S. 58
Karlheinz Wecht
Neue Regelung für die Verleihung der Ehrennadeln
S. 59
Verband
Thomas Becker
Regionalgruppe Guayaquil mit Zuwachs
S. 60
Fatima Chahin-Dörflinger
Kunst, Medien und Café beim Regionaltreffen Südwest in Karlsruhe
S. 61
In eigener Sache
S. 62
Persönliche Nachrichten
S. 63
Anschriften der Mitarbeiter/innen dieses Heftes
S. 64–65
Schwerpunkt: Von der Digitalisierung des Unterrichts zum E-Learning
Jens Drummer
Einführung
S. 66–68
Jana Riedel / Thomas Köhler
Forschung zur enam der TU Dresden
S. 69–72
Fatima Chahin-Dörflinger
Digitale Medien und Digitalisierung als Impuls für die Unterrichts- und Schulentwicklung
S. 73–76
Sebastian Wolk
Zur Digitalisierung der Schule
S. 77–78
André Szymkowiak
Schulentwicklung im digitalen Wandel – die Leitungsperspektive
S. 79–82
Nicole Bordelais
Digitalisierung in Zeiten der Corona-Krise: Schulentwicklung im Zeitraffer
S. 83–85
Petra Knarr
Fernunterricht in Russland – Skype oder Lernplattform?
S. 86–92
Thomas Ehrmann
Wie kann es aussehen
S. 93–95
Katharina Jessen Klingenberg
Distance-Learning – Berichte von der Front
S. 96–103
Jens Drummer
Ein Beginn – Fortbildung zur digitalen Bildung an der Deutschen Botschaftsschule Teheran
S. 104–106
Fatima Chahin-Dörflinger
Homeschooling mit digitalen Medien an der Deutschen Botschaftsschule Teheran
S. 107–108
Manfred Riegger / Sarah Zeier
Besser sehen als lesen
S. 109–110
Rainer E. Wicke
Fortbildung digital?
S. 111–114
Verschiedenes
Schwierige Parnertschaft. Deutsche und polnische Ansichten zu den gegenseitigen Beziehungen
– Vorwort Hans-Jürgen Peleikis
S. 115
– Befragungsergebnisse der Deutsch-Polnischen Barometer 2018 und 2019
S. 116–119
– Interview mit Frau Dr. Agnieszka Lada
S. 120–122
Feuilleton
Martin Fluch
Und ewig grüßt einer, der auszieht, um immer wieder in der Ferne zu lehren
S. 123–128
Rezensionen
S. 129–142