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Inhaltsverzeichnis
Hochaktuell
Karlheinz Wecht
Vorwort
S. 146–147
Die nächste Hauptversammlung – wann und wo?
S. 148
Verband
Karlheinz Wecht
Das Auslandsschulwesen in Zeiten der Covid-19-Pandemie. Auswertung der Umfrage zur Situation unter unseren Mitgliedern im Auslandsschuldienst
S. 149–156
Alfred Doster
Interview mit Herrn Uwe Paus
S. 157–159
Hans-Martin Dederding / Thomas Lother
In eigener Sache: Zur Neugestaltung der Verbandszeitschrift
S. 160–161
Persönliche Nachrichten
S. 162
Anschriften der MitarbeiterInnen dieses Heftes
S. 163–164
Schwerpunkt: Auswärtige Kultur- und Bildungspolitik
Rainer E. Wicke
Die Auswärtige Kultur- und Bildungspolitik – endlich wieder in der Diskussion
S. 165
Ronald Grätz
Vorbemerkungen zu der Studie Transnationale Auswärtige Kulturpolitik – Jenseits der Nationalkultur
S. 165–166
Rainer E. Wicke
Die ifa-Studie zu einer transnationalen auswärtigen Kulturpolitik – eine wertvolle Chance für die Neuorientierung
S. 167–174
Ulrich Lohrbach / Sylvia Brandt
Viele Akteure – eine gemeinsame Sprache: Bildungskooperation in Buenos Aires
S. 175–180
Krystyna Götz
Impulse für einen pro-europäischen Geschichtsunterricht an Schulen in Europa
S. 181–185
Rainer E. Wicke
Neuorientierung in der europäischen Geschichte: Das deutsch-polnische Geschichtsbuch
S. 186–190
Nazan Gültekin-Karakoç / Uwe Koreik
Die Türkisch-Deutsche Universität in Istanbul (TDU) – und die Bedeutung der deutschen Sprache und des Deutschunterrichts
S. 191–196
Zwischenruf
Rainer E. Wicke
Deutsch als Fremdsprache weltweit – die Datenerhebung des Auswärtigen Amtes 2020
S. 197–199
Asien
Michael Schopp
„Erinnern für die Gegenwart – online!“ Abschlussveranstaltung des Projekts der Ernst-Reuter-Schule Ankara und des IELEV Gymnasiums Istanbul
S. 200–202
Aus der Praxis für die Praxis
Rainer E. Wicke
Asien trifft Europa. Gemeinsame Gedanken zu einem kreativen Fremdsprachenunterricht
S. 203–207
Gabriele Szewiola
Das UNI-CLILiG-Projekt „Bauhaus100“ an der TU Gliwice/Polen
S. 208–216
Verschiedenes
Hans-Martin Dederding
Zu Hause bleiben und Gutes tun
S. 217–218
Rezensionen
S. 219–234